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【華語中心】2019美南華語文教師研習快訊報導Day3:探索臺東原住民文學與文化間的關聯,帶入語言文化教材編寫,探討華語初級詞彙教學策略

探索臺東原住民文學與文化間的關聯,帶入語言文化教材編寫,設計初級詞彙教學策略

 

撰文:游心瑜

20190612_Comparison Chinese and Foreign Language

圖1 舒兆民教授講解漢外語言與文化對比教學

 

國立臺東大學華語文教學中心舉辦2019年美南華語文教師來臺研習團來到了第三天,早上由本中心舒兆民副主任與學員們探討漢外語言與文化對比教學,語言不只是溝通的工具,也是文化的載體,文化是語言的內蘊,因此華人、華語與華人文化三者皆會互相牽制而影響語言。舒教授一開始先介紹華人發展淵源,從中探討華人的文化及語言受到地域、權力等因素,造就華人性格發展較為謙虛、禮讓、講究情、道德等特點,同時影響了語言的發展。舒教授以命名為例,華人命名時會盡量不使用皇帝、皇室等名字,忌諱與長輩同名諧音,避開使用小說人物名稱等,甚至在命名時加入對孩子的期許,都顯現出華人注重輩分,害怕世俗眼光、期盼求福求富等性格及文化價值,與西方國家勇於做自己的文化有所差異。了解文化背景與比較後,該如何編寫文化教材,帶領學生更加認識華人文化是一大重要的教學策略,針對語言文化教學此部分,舒教授提及可分為文化專題、文化技藝兩類,文化專題指課以文化為主題內容的篇章,如中國思想、價值觀;文化技藝指學習內容為華人技藝的生活面,但不論是哪一類,編寫教材時都要與語言教學結合,如何教導外籍生了解篇章背後的涵義,並能實際運用,了解文化不同的差異,是華語教師在教學時需要注意的要點。

20190612_Comparison Chinese and Foreign Language

圖2 學員們於課堂中討論關於中西飲食文化差異及中西醫的不同

 

20190612_Comparison Chinese and Foreign Language

圖3 舒兆民教授為學員介紹編寫文化教學教材之要點

 

接著由本中心華語教師賴秋燕老師分享初級華語詞彙教學策略與活動設計,詞彙教學是華語教學中不論遇到哪個程度的學生,都是教師在教學過程中面臨到的教學挑戰,詞彙是語言的建構材料,是句子的基本結構,如何運用良好的詞彙教學策略,帶領學生學習中文,讓學生引起強烈的學習動機,運用於語言交際中是很重要的。賴秋燕老師在一開始先簡單介紹詞彙的型態,並與老師們分享在詞彙教學上應掌握每一個詞語的具體意義和用法,同時加強詞彙的重現,了解此教學方法的主要技巧,幫助學生記憶,減少忘失,培養在語言交際中對詞彙的正確理解和表達能力,並與老師們討論可應用在詞彙教學的方法,如直接法、聯想法等等,透過此次研習課程的分享,讓老師們了解詞彙是語言學習的基石,詞彙教學技巧對課堂教學和學生語言能力的培養是非常重要的。

 

20190612_Teaching Chinese Vocabulary at Novice Level

圖4 賴秋燕老師介紹初級詞彙教學的任務與意義

 

20190612_Teaching Chinese Vocabulary at Novice Level

圖5 賴秋燕老師介紹詞彙教學的教學任務

 

20190612_Indigenous Peoples Culture

圖6 董教授介紹臺東在地原住民基本資訊

 

下午則由臺東大學華語文學系董恕明教授接棒,董恕明是臺東在地卑南族作家,對於原住民文學及寫作多有研究。美國與臺灣雖然相距甚遠,但都是多元文化國家,並且同時擁有豐富的原住民族群,董教授提到臺東可以說是原住民的原鄉,族群豐富,在一個部落騎車10分鐘的距離可能又到了另一個部落,同樣的東西語言發音也不同。原住民從語言分類上屬於南島語族,雖是臺灣島上的第一批住民,但目前統計人口數僅占全國總人口2%,即約有56萬人左右,其中有8萬人就在臺東。董教授從臺東在地生活、環境、歷史角度入手,為學員介紹臺東地區原住民基本資訊,過去臺灣統稱原住民為「蕃」,現在倡導族群尊重,改以「原住民」——即「原先最早來臺灣定居的住民」之意,來稱呼這塊土地原本擁有者。

 

20190612_Indigenous Peoples Culture

圖7 董教授從生活中與老師們探討原住民文學中的文化議題

 

董教授節錄許多原住民作家作品,並於課堂上朗讀,與學員從中探究過去原住民們,自漢族到更多其他海外族群移居到這個島嶼上後,發生的各種跨文化衝突、議題,原住民們雖然住在祖先們開墾的土地上,卻依舊有著不一樣的鄉愁,不同族群間同住一處,之間的距離似近又遠。董教授透過各種自身經歷、日常生活現象及其他原住民文學作品引導學員交流臺灣原住民文學中的文化議題,課堂期間學員興趣滿滿,並熱烈討論臺灣原住民文化和想法,更有學員提出其與美國印第安族群文化異同後進行對比分析,短短2小時濃縮課程,學員們意猶未盡。

 

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