<一探過往，部落晚宴>史前博物館古物觀賞。跨文化創意手做。新住民母語教學經驗談。品味部落美食。

2023.06.30

撰文：管宗穎

晨曦徐徐拉開了帷幕，抵達臺東後的第一個早晨，由臺東大學華語中心主任傅濟功偕同學員們，參訪國立臺灣史前文化博物館，館內的解說員帶領學員們回到史前臺灣，介紹了古代臺灣的生活方式和貿易文化，透過考古文物的珍藏，讓他們了解古代臺灣的歷史演變。導覽期間，傅主任和學員都積極參與導覽員的互動，比如講到了一種獨特的玉器：玉管，大家都很好奇那時候的臺灣人是如何在那麼細且脆落的玉管上鑽洞，雖然詳細製作流程依舊是未知，但敬佩的心情油然而生，也詳細講述當時的玉器普遍使用臺灣玉來製作，是獨一無二的傳承。

▲圖1 解說員簡單向學員介紹史前館。

參訪完史博館的文物後，由印尼老師羅金育分享印尼文化，並帶來科摩多龍模型的手機架，讓學員們創意彩繪，在期間也分享了在印尼及臺灣生活的差異，和學員們交換彼此出國打拼的心得，大家也討論的津津樂道。

▲圖2 學員們與手作作品及老師們合影。

接下來由就讀臺東大學華語文學系三年級的越南學生阮金山與臺東縣外籍配偶協會阮玉水老師介紹越南文化，讓學員了解越南地區人口、來臺的普遍原因等等，並提及能有好的語言環境對於學習語言及提升語言能力及程度是很有幫助的。兩人也與此同時示範手工製作越南冰滴咖啡及越南麵包，讓學員們親手製作自己的午餐，達到做中學的目的。越南的冰滴咖啡不同於其他的特色是加入煉乳，適量煉乳使咖啡的口感更加柔順、甜而不膩，很適合疲勞的時候當作下午茶主角登場。

▲圖3 學員們親手製作越南麵包。

而後，邀請在臺教授母語的印尼老師羅惟丹，和學員們分享在臺灣時，自己在臺學習中文到如今能在台灣教授自己的母語的過程，分享教授母語的經驗，與學員們互動，讓學員們對於羅惟丹老師的心路歷程很有感觸，理解新住民從一開始不會說中文到現在落地生根，運用自身長才在台灣獨立生活。語言是文化的載體，學習一個語言必須同時學習該語言的文化，羅惟丹老師同時向學員介紹印尼樂器竹琴，體驗印尼文化。

▲圖4 羅惟丹老師介紹教學經驗。

緊接著，由臺東大學華語文學系碩士班越南畢業生阮氏好老師，分享新住民女性學習華語的困境及面臨的挑戰，並分享自身在台灣教授母語的經驗。課程最後，臺東大學華語中心傅濟功主任一同探討新住民華語文教學，並與學員們討論帶領新住民時，除了提升新住民華語程度，更多的是期望能協助新住民在臺生活，也共同探討新住民子女跨國銜轉等相關議題。

▲圖5 傅濟功主任、阮氏好老師與學員們大合照。

結束史前館各式精采文化體驗活動後，由臺東大學華語文學系教師們與學員們一同前往原始部落餐館參加歡迎晚宴。在晚宴過程，老師與學員們透過簡短的自我介紹來拉近彼此之間的距離。在用餐期間也熱情分享自身教學經驗，交換彼此的教學心得。賓主盡歡同時也滿載而歸，大家懷著感恩與喜悅的心情回到飯店，結束忙碌又充實的一天。

▲圖6 晚宴結束後，臺東大學華語中心及華語系教師與學員們大合照。

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