國立臺東大學華語教學研究中心「紐澳地區遠距華文教學研習講座」於臺灣時間11月12日上午十點至十二點間進行第7次課程，並邀請國立清華大學華語中心講師-歐喜強老師主講，講授有關華語教學課堂活動之運用，並提供許多有趣的課堂活動設計方法給參與線上研習課程的老師們。

圖1 歐喜強老師分享活動設計的要素

       近年來數位教學可說是教學界的新寵兒，但老師們的教學技巧才是讓課堂生動活潑的關鍵，歐老師也分享了其活動教學的相關經驗，例如讓學生在嘗試酸甜苦辣鹹等味道和終極密碼等活動。同時也與學員們討論活動帶領的技巧，並提到課堂活動並不是為了填滿課堂時間，而是為了讓學生能加深學習印象並複習課堂所學。

       語言學習課堂最忌諱老師說話時間大於學生練習時間，教師教學時必須引導學生多加練習，歐老師針對詞彙、語法、句型的概念內容分享了實用活動方法，如比手畫腳、綠豆排字、句子排排站、男友賓果等多項有趣活動。這些活動不僅能幫助老師豐富課堂內容，更能將富有新意的活動運用在課堂中，例如終極密碼是猜數字遊戲，原本是猜中出題者給出數字的人為輸，但改變了玩法，不僅能增加刺激感，還能提升學生學習動機。

圖 2歐喜強老師線上演示「終極密碼」活動

       歐老師也向學員們分享活動設計時應注意的事項，身為一位老師不要花費太多時間尋找新遊戲，好活動可以藉由改變玩法、新增規則等方式吸引學生注意，而且活動太過複雜反而會讓學生失去信心。好遊戲活動歷久彌新，老師也鼓勵學員們可以參考益智類電視節目的遊戲方式，從中找尋靈感並活用於課堂之中。

圖3歐喜強老師分享活動設計注意事項